Model absolwenta Szkoły Podstawowej nr 23

• posiada realistyczny obraz siebie; zna swoje możliwości, swoje mocne i słabe strony;

• jego skale wartości i normy moralne są stabilne, a postępowanie społecznie aprobowane;

• jest wytrwały, zrównoważony; kieruje się logicznym myśleniem;

• cechuje go sumienność, zyskuje sobie zaufanie innych, respektuje prawa innych;

• posiada umiejętność znoszenia bez znużenia długotrwałych wysiłków;

• działa celowo mimo nacisków, pośpiechu, przeszkód, spotykających człowieka frustracji;

• jest zdolny do osiągnięcia emocjonalnej równowagi i spokoju;

• chętnie i szczerze akceptuje konieczność społecznej odpowiedzialności i branie na siebie zobowiązań;

• umie ujawniać własną aktywność, ambicję, współzawodnictwo;

• nie odczuwa nienawiści do ludzi o innych poglądach i stylu życia;

• czuje się członkiem wspólnoty, w której żyje, umiejąc równocześnie wyzwalać się spod tyranii grupy i zachowywać w sposób indywidualny, zgodny z wbudowanym w siebie wzorem moralnym;

• ma poczucie patriotyzmu;